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VIE SCOLAIRE :
Un Équilibre entre Études et Épanouissement
La restauration scolaire
Notre école est équipée d’un réfectoire accueillant les enfants pour la pause déjeuner. La restauration scolaire, propose chaque jour des repas frais, équilibrés et casher, préparés directement sur place. Les élèves bénéficient
également d’une collation le matin, généralement un fruit, et d’un goûter, souvent un gâteau confectionné dans notre cuisine, lors de la récréation de l’après-midi.
Pronote SEMESTRIEL
L’école Habad utilise le logiciel PRONOTE pour son réseau Intranet et comme moyen de communication avec les parents. Grâce à PRONOTE, les parents peuvent accéder aux bulletins scolaires, suivre les notes de leurs enfants et communiquer directement avec les professeurs via une messagerie sécurisée.
Coaching et soutien scolaire : Accompagnement personnalisé pour les élèves.
Une coach certifiée propose des séances personnelles aux élèves. « Dès qu’ils ont besoin de soutien, on le repère et on met un programme en place», souligne la doyenne du Secondaire Virginie Traversa. Dans d’autres cas, c’est à la demande d’un élève qui , par exemple, souhaite mieux s’organiser pour les révisions. Il s’agit là de lui apprendre à apprendre.
Dans un premier temps, la coach et l’élève définissent ensemble un objectif mesurable, en fixant différentes étapes.
Des cours de soutien sont également organisés pour les élèves tout au long de leur scolarité, en fonction de leurs besoins.
«Il est important que l’élève puisse constater de suite ses progrès, qu’il soit acteur de ses apprentissages et jouisse d’une grande autonomie.»
- Delphine Dieupart-Perruchione,
coach attitrée de l’école
Orientation professionnelle : Stages et préparation à la carrière.
À l’école Habad, nous ne nous contentons pas de préparer les étudiants aux examens : notre objectif est de leur offrir un parcours éducatif solide, qui les prépare pleinement à affronter les défis de demain. La question de l’orientation professionnelle est abordée dès l’entrée au secondaire. Les élèves sont alors invités à découvrir différents métiers et à commencer à réfléchir à leur avenir académique et professionnel. Le pôle orientation est
constitué de plusieurs professeurs spécialisés. Sa mission est d’accompagner les élèves afin de leur garantir la meilleure formation possible en fonction de leurs aspirations et compétences. Cela permet aux élèves de trouver une motivation et de se projeter dans un premier plan de carrière
professionnelle. Dans ce cadre, les élèves de secondaire I effectuent un stage en entreprise pour découvrir le monde professionnel et plus particulièrement un métier. De plus, l’école organise régulièrement des visites à la Cité des Métiers. En secondaire II, les professeurs spécialisés assurent un suivi régulier des élèves pour orienter leur parcours.
La Synagogue
Au cœur de notre école, la synagogue est bien plus qu’un lieu de prière. Nos élèves maîtrisent avec fierté le déroulement des prières à la synagogue. Grâce à un tournus bien organisé, chacun a l’opportunité de servir comme 'Hazan, lire la Torah etc. Ces moments enrichissent leur lien avec la tradition et leur donnent confiance pour devenir des acteurs actifs dans la vie juive, à l’école et au-delà. Ici, l’éducation ne se limite pas aux livres : on y vit notre héritage avec cœur et âme, jour après jour.
Sécurité
La sécurité des élèves et du personnel est au cœur de nos préoccupations. Des agents de sécurité, armés et entraînés, sécurisent le site. Tout le personnel de l’école suit des formations de sécurité. Ceci vient compléter les mesures techniques et technologiques de la protection du bâtiment.
Accès
L’école Ohalei Menahem ‘Habad est située dans le centre-ville de Genève, et elle est desservie par l’ensemble du réseau des transports publics genevois.
Train
Ligne du CEVA – Léman express
arrêt gare des Eaux-Vives, à 100 m de l’école
Tram
Ligne 12 et 17
arrêt gare des Eaux-Vives, à 100 m de l’école
Bus
Ligne 11
arrêt gare des Eaux-Vives, à 100 m de l’école
Ligne 1, 9, 33, A
arrêt 31 décembre, à 150m de l’école
Ligne 5 et 25
arrêt Weber, à 300m de l’école
DES MOMENTS PARTAGÉS
Les Événements et Activités de l’École
Voyages scolaires
En complément des sorties pédagogiques organisées tout au long de l’année, nous proposons également à nos élèves des voyages scolaires enrichissants. Parmi ceux-ci figurent des classes de neige en janvier-février, ainsi que des séjours à Londres, Berlin ou Milan, offrant une immersion totale pour la pratique des langues étrangères.
Sorties éducatives et ludiques
Nos élèves participent régulièrement à des sorties éducatives conçues pour élargir leurs horizons et approfondir leurs connaissances. Que ce soit à travers des visites immersives dans la nature, des explorations historiques ou des ateliers scientifiques, ces activités leur permettent de découvrir le monde de manière ludique et interactive.
Certaines sorties mettent en lumière des enjeux environnementaux tels que la préservation des écosystèmes ou la gestion durable des ressources naturelles. D'autres permettent de plonger dans l'histoire et la mémoire, favorisant une compréhension des grandes étapes de notre passé. Des ateliers scientifiques et technologiques sont également proposés pour éveiller leur curiosité et leur intérêt pour les sciences.
Chaque sortie est pensée pour offrir une expérience unique, enrichissant leur parcours scolaire tout en stimulant leur réflexion et leur sens des responsabilités.
Projets écologiques : Initiative Eco-Schools avec des actions vertes à l'école.
Dans le cadre du programme Eco-Schools, les élèves travaillent tous ensemble afin de mettre en place un fonctionnement de l’école plus durable. Les jeunes sont ainsi encouragés à jouer un rôle moteur dans la société. Pour cela, un comité d’élèves, élu par l’ensemble des élèves, organise diverses actions. L’idée est de mobiliser toute la communauté scolaire, tout en rendant chacun de ses membres acteur des projets. Exemples d’actions mises en place : des gobelets réutilisables, des poubelles de tri des déchets et un « clean up day ».
« Ce programme reconnu par l’ONU, vise à améliorer le fonctionnement et les habitudes de l’école en termes de développement durable. »
